Zoning

01/09/2016

Case study 

 

1. BAMBOO FOREST // VTNA // 2015

            งานชิ้นนี้เป็น Pavillion ที่จัดแสดงในงานครบรอบ  30th anniversary exhibition “The Asian Everyday: Possibilities in the Shifting World” ที่ TOTO GALLERY MA ซึ่งใช้วัสดุคือ ไม้ไผ่ ในการออกแบบ รวมไปถึงการไม่ใช้ joint เป็นโลหะเลยในการออกแบบ


            ประเด็นในข้อนี้มาจากการตีความจากบทสัมภาษณ์ซึ่งพูดถึงพื้นที่บริเวณส่วนทางเข้าบริเวณโรงช้างของโรงเรียนรุ่งอรุณ โดยทางคุณครูได้อธิบายลักษณะของพื้นที่ว่าพื้นที่นี้เป็นเหมือน "หน้าบ้าน" หรือ "ห้องรับแขก" ของโรงเรียน ซึ่งในกรณีนี้ ผมได้ตีความต่อจากการรับแขกเป็นการ"เชื้อเชิญ" โดยได้นำสถาปัตยกรรมชิ้นนี้มาเป็นตัวอย่างในการอธิบายงาน ซึ่งมีการซ้ำของ ตัว arch ซึ่งเกิดเป็นจังหวะจนกลายเป็นจุดนำสายตาไปสู่สิ่งที่อยู่หลังจากนั้น ทำให้เกิดจินตนาการในหัวซึ่งเชื่อมโยงถึงพื้นที่ลานศิลปะและกิจกรรมในบ้านช่าง ซึ่งมีความสวยงามและน่าสนใจ หากแต่ในมโนภาพของผมนั้นยังรู้สึกว่า พื้นที่บนดินยังดูค่อนข้างรกจากไม้ประดับ ซึ่งได้มีคิดต่อถึงการเปลี่ยนพื้นที่การปลูกไปอยู่บน bamboo forest แบบนี้ก็ดูน่าสนใจไม่น้อย และยังมองว่าการใช้วัสดุไม้ไผ่ซึ่งเป็นวัสดุธรรมชาติ ก็ตอบสนองความกลมกลืนกับบริบท โดยรอบเช่นกัน

______________________________________

2. FUJI KINDERGARTEN // Tezuka Architects, MASAHIRO IKEDA co.,ltd // 2007 

   โรงเรียนอนุบาลซึ่งถูกออกแบบมาให้เกิดการเรียนรู้ในหลายรูปแบบ ซึ่งการออกแบบนี้ไม่ได้แปลว่าเป็นการออกแบบที่มีความปลอดภัย 100% แต่ฝึกการเรียนรู้และการหลีกเลี่ยงกับบางสิ่งบางอย่างซึ่งคุณครูได้มีการเตือนไว้เบื้องต้น

            ในกรณีจะพูดถึงการเปิดประสบการณ์การเรียนรู้ในรูปแบบของการเดิน โดยอาศัยกิจกรรมเดิมของนักเรียนอนุบาลซึ่งจะมีการเดินรอบบึงเพื่อไปศึกษาไปและสัตว์ ซึ่งในกรณีของโรงเรียนรุ่งอรุณนั้นจะเป็นทางพื้นราบไม่ได้มีการยกระดับหรือทอนระดับลงสักเท่าไหร่ สถาปัตยกรรมชิ้นนี้สามารถอธิบายการเข้าถึงในรูปแบบทั้งระดับของการเรียนรู้ และcirculation ที่ไม่เปลืองพื้นที่มากนัก

ในขณะเดียวกันก็มี function ที่น่าสนใจสำหรับวัยเด็กช่วง 5-10 เช่น สไลเดอร์ เพื่อเป็นการหลอกล่อหรือเกลี้ยกล่อม เชิญชวนให้เด็กได้เรียนรู้พร้อมความสนุกสนาน